Eğitim Sen, “2024/2025 Eğitim Öğretim Yılı Başında Eğitimin Durumu” raporunu yayınladı. Raporda eğitimin sorunları ve çözüm önerileri yer aldı.
“Türkiye’de eğitimin, geçtiğimiz yıllar içinde birikerek büyüyen sorunların gölgesinde açıldığı” belirtilen raporda, bu eğitim yılının temel tartışma başlıkları şöyle sıralandı:
- Ekonomik krizin ağırlaşarak sürmesi nedeniyle eğitim masraflarının artması.
- ÇEDES ve benzeri projeler üzerinden eğitimi dinselleştirilmesi çabaları.
- Laikliğe ve bilime aykırı müfredat değişiklikleri.
- Öğrencileri Mesleki Eğitim Merkezleri’ne (MESEM) yönlendirme girişimleri.
- Öğretmenlik Mesleği Kanunu (ÖMK) tartışmaları.
- Çok sayıda bölgede taşımalı eğitime son verilmesi.
Raporda “Eğitim sistemimizin, yıllardır benimsenen piyasa merkezli, rekabetçi ve sınav merkezli eğitim politikaları sonucunda tam bir sorun yumağı haline geldiği” belirtildi. Acil çözülmesi gereken sorunlar olarak şu başlıklara yer verildi:
- Okulların fiziki altyapı ve donanım eksikliklerinin giderilmemiştir.
- Öğretmen açıkları sorun olmayı sürdürmektedir.
- Ülkedeki etnik, dilsel, kültürel ve inanç çeşitliliği eğitim programlarında ve ders kitaplarında neredeyse hiç yansıtılmamaktadır.
- Eğitimde yaşanan ve yapısal hale gelen sorunlar her ne kadar görmezden gelinmeye çalışılsa da eğitim sorunu, ülke ekonomisinde yaşanan sorunların ardından halkın en öncelikli gündemi olmayı sürdürmektedir.
- Türkiye’de çeşitli nedenlerle eğitime erişimde, kız çocukları, mülteci çocuklar, anadili farklı olan çocuklar, engelli çocuklar ve geçici koruma altındaki çocukların dezavantajları günden güne artarak devam etmektedir.
Eğitim Sen taleplerini şöyle sıraladı:
Eğitim hakkı, her çocuğun temel bir anayasal hakkıdır ve bu hakkın ihlal edilmemesi için devletin acil adımlar atması gerekmektedir. Bunun için öncelikle tüm öğrencilerin eşit şartlarda ve ücretsiz olarak nitelikli eğitime erişim hakkının korunması için gerekli önlemler alınmalıdır. Eğitim materyallerinin fiyatlarının kontrol altına alınması, okul kayıt ücretlerinin kaldırılması ve eğitime erişimde yaşanan derin eşitsizliği ortadan kaldıracak politikalara öncelik verilmelidir. Her çocuğun eşit ve nitelikli eğitim alabilmesi için;
- Okul ve kırtasiye masrafları devlet tarafından karşılanmalıdır.
- Bütün eğitim kademelerinde öğrencilere ücretsiz yemek hizmeti sunulmalıdır.
- Eğitim bütçesi acilen artırılmalıdır.
- Eğitimde kamu hizmeti anlayışı güçlendirilmeli ve kamusal eğitim politikaları benimsenmelidir.
- Eğitim hakkının önündeki bütün fiziki ve yasal engeller kaldırılmalıdır.
